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El estudio del consorcio LEGACy evaluó una intervención educativa digital sobre cáncer gástrico dirigida a la población general en CELAC y Europa. Consistió en un video y un folleto que explicaban factores de riesgo, síntomas y la importancia de la detección temprana. Los participantes completaron cuestionarios antes y después de la intervención para medir cambios en el conocimiento.
Los resultados mostraron un aumento significativo del conocimiento, de un puntaje medio de 9,4/17 a +1,8 puntos tras la intervención, efecto que se mantuvo en un seguimiento a largo plazo. Esto indica que materiales educativos simples y digitales pueden mejorar la conciencia sobre el cáncer gástrico.
El estudio sugiere que este tipo de intervenciones podrían adaptarse al contexto chileno para fortalecer la prevención y la educación en cáncer, aunque aún se desconoce si estos cambios en conocimiento se traducen en acciones concretas de prevención o diagnóstico temprano.